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Progetto “La scuola fa bene a tutti” Individuazione delle difficoltà specifiche di apprendimento. A.S.2016/17

Anche per l'anno scolastico 2016/17, il CTI propone il progetto “ La Scuola fa bene a tutti- Screening precoce DSA” in collaborazione con l’AID.

Il progetto è rivolto ai docenti delle classi prime della scuola primaria per il primo screening, e ai docenti delle classi seconde della scuola primaria che abbiano casi sospetti emersi dallo screening effettuato il precedente anno scolastico.

Clicca QUI per accedere al progetto con la scansione riepilogativa degli incontri.

Clicca di seguito per accedere alla documentazione relativa agli incontri di formazione rivolti ai docenti di scuola primaria di classe prima e seconda, tenuti dalla Dott.ssa Tagliapietra

- Slides incontro di formazione per docenti di classe prima

- Slides incontro di formazione  per docenti di classe seconda



 



 

 

 

Corso di formazione  “Didattica per competenze come didattica inclusiva”: pubblicazione materiali della dott.ssa Caterina Scapin

Ecco , di seguito, alcuni dei materiali relativi al Corso di formazione “Didattica per competenze come didattica inclusiva” rivolto ai docenti di ogni ordine e grado di scuola tenuto dalla dott.ssa caterina Scapin
Il corso, che ha coinvolto i docenti di sostegno e i docenti curricolari della stessa classe era finalizzato alla  reale progettazione di una Unità di Apprendimento da sviluppare nella propria classe che prevedesse l'effettiva inclusione dell’alunno diversamente abile.

- Dai Traguardi di Sviluppo alla didattica per competenze

- Curricolo Scuola Primaria e Secondaria di I grado


 


 

 

Progetto "La scuola fa bene a tutti" a.s. 2013/14

Clicca QUI per accedere ai materiali consigliati dalla dott.ssa Dorotea Tagliapietra, Logopedista, Azienda ULSS 13 Mirano (VE)


 

Protollo d'intesa fra Regione Veneto E USR Veneto sull'identificazione precoce degli alunni con D.S.A.

Si pubblica, di seguito, il Protocollo d'intesa, firmato il 10 febbraio 2014 ( e relativi allegati), fra la Regione Veneto e l'USR del Veneto, per l'identificazione precoce dei casi di DSA nella scuola dell'infanzia e nella prima classe della scuola primaria.

Il protocollo prevede le procedure che i docenti devono seguire in caso di segnalazione delle difficoltà alla famiglia e ai servizi e fornisce gli strumenti e la modulistica da usare.

  1. Protocollo di Intesa per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti di DSA
  2. Allegato A1: schema tipo di relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione ai servizi territoriali ( scuola infanzia)
  3. Allegato A2: schema tipo di relazione sulle difficoltà di apprendimento e segnalazione ai servizi territoriali ( primo anno scuola primaria)
  4. Allegato A3: Linee guida Regionali per le attività di identificazione precoce dei casi sospetti DSA
  5. Allegato A4: osservazioni sistematiche di rilevazione precoce e attività di recupero (infanzia)
  6. Allegato A5: osservazioni sistematiche di rilevazione precoce e attività di recupero (primaria)
  7. Allegato A6: schema di rilevazione precoce delle  difficoltà di apprendimento- descrizione analitica per le famiglie (scuola infanzia)
  8. Allegato A7: schema di rilevazione precoce delle  difficoltà di apprendimento- descrizione analitica per le famiglie (scuola primaria)

E' prevista specifica formazione dei docenti per la conoscenza degli strumenti messi a disposizione.


 

Corso di aggiornamento "Il Piano Educativo Individualizzato" tenuto dalla dott.ssa Elisa D'Amato:

- materiali incontro del 23 ottobre 2013

- Calendario degli incontri ed elenco dei partecipanti ai laboratori


 

 


"Circolare del Miur del 15/06/2010 sul Disturbo di Deficit di Attenzione ed Iperattività"

"Il Disturbo di Attenzione e Iperattivitò." Slides dell'incontro di formazione del 4 settembre 2012 della dott.ssa Cristina Menazza



"La Scuola fa bene a tutti": il Progetto. Anno Scolastico 2012/13
Materiali forniti dalla dott.ssa Antoniotti e dal dott. Turello
Slides incontro del 12 settembre 2012(prima parte) :"Screening prima elementare"
Slides incontro del 12 settembre 2012(seconda parte) :"Screening prima elementare"
Slides incontro del 18 ottobre 2012  :"Screening seconda  elementare"
Screening classi seconde: prove suggerite dalla dott.ssa Tagliapietra


 

PROGETTO NUOVE TECNOLOGIE E DISABILITA'/ AZIONE 6 : Il viaggio di Meg.
"Il viaggio di Meg" è un software di supporto per quanti sono impegnati nell'integrazione di alunni stranieri con disabilità

 


 

"La Scuola fa bene a tutti": il Progetto. Anno Scolastico 2011/12
Materiali forniti dalla dott.ssa Marialuisa Antoniotti e dal dott. Claudio Turello nell'ambito delle attività legate allo " Screening I elementare - La scuola fa bene a tutti"
Slides parte 1
Slides parte 2
Slides parte 3
Slides parte 4
Screening II elementare: slides esplicative

 


Progetto di prevenzione in Rete dei Disturbi di Apprendimento -Progetto RADAR: materiali didattici per i laboratori in classe a cura di Maria Grazia Lamparelli ed Elena Bortolotti.  Documentazione fornita dalla dott.ssa Tagliapietra.

Attività consigliate dalla dott.ssa Tagliapietra per alunni con DSA
- attività fonologiche
- trova le lettere
- giochi con suoni simili
- collega parole e disegni
- giochi sulla lettera iniziale
- sillabe
- il crea- acrostici

 


 

AUTISMO ED INTERVENTO PSICOEDUCATIVO
Strategie operative per favorire l'integrazione scolastica e sociale
Slides relative al corso di formazione tenuto dalla  dott.ssa Elisa D'Amato.
Parte 1: incontro del  4 maggio 2012
Parte 2 : incontro del 24 maggio 2012

 


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